Kuphunzitsa malangizo a pa sukulu ndi ku sukulu ya mkaka: bungwe, kukonzekera, khalidwe, cholinga, zolinga, mitundu ya chitukuko

Pedagogical Council ndi gulu wodzilamulira kasamalidwe antchito a sukulu, amene umagwira momaliziratu. Mabungwe amenewa ndi ofunika kuti kuthana ndi kuthetsa nkhani zofunika za ntchito yophunzitsa ndi zakusukulu pa Mthunzi wa. Ntchito Aphunzitsi Council lamulo pa aphunzitsi chokumanako.

Mabungwe ofanana ntchito mabungwe onse yophunzitsa aphunzitsi anthu oposa atatu. Mutu wake ndiye amamuona kukhala mkulu wa sukulu. Komanso, Council Pedagogical wapangidwa ndi aphunzitsi, aphunzitsi zonse, okonza zinthu zinazake, dokotala, sukulu mabuku ndi mutu wa komiti ya makolo. Akulandira angathenso kutenga mbali ndi anthu ena a makomiti kholo, mwachitsanzo, magulu osiyanasiyana komanso nthumwi za mabungwe ogwira nawo ntchito, atsogoleri a zibonga ana.

zolinga Board

Cholinga cha bungwe pedagogical zimatengera pa phunziro la msonkhano:

• ndandanda ya ntchito za m'dera sukulu;
• kudziwa njira ndipamene kusintha sukulu;
• ankadziwa pedagogic luso, kumayambiriro mfundo yatsopano yophunzitsa, aphunzitsi a sukulu;
• kusanthula ntchito kwa miyezi isanu ndi umodzi kapena chaka;
• kuwerengetsa maphunziro ndi ndondomeko maphunziro;
• maphunziro abwino a ophunzira, mlingo wa chikhalidwe, kulemekeza hayala School;
• Kupenda kuphunzitsa amalanga ena.

Kuphunzitsa gulu sukulu limakupatsani anaziphunzitsa anzake ndi zinachitikira aphunzitsi osati Du, koma ndi aphunzitsi ku masukulu ena, sukulu zolimbitsira thupi. Inali nthawi ngati zinthu aphunzitsi ndi mwayi patsogolo luso lawo, kusanthula zotsatira zimatheka, kuti zolinga zatsopano ntchito zake.

zolinga Council

Zolinga zazikulu za pedagogical bungwe - kugwirizanitsa khama la ndodo zonse kumapangitsanso kuphunzira zolinga komanso kukhazikitsa zinachitikira patsogolo pedagogical mu ntchito ya sukulu makamaka.

Zosiyanasiyana msonkhano ntchito aphunzitsi '

Malinga ndi malamulo pa Board Du amatanthauza mitundu ya ntchito:

• thematic (sayansi-pedagogical, maganizo);
• kupanga ndi bizinesi;
• kusankha mapulogalamu, curricula, njira ndi mawonekedwe a maphunziro ndi maphunziro ndondomeko, ndi kukhala njira kukwaniritsa zolinga;
• kulenga zinthu kusintha maluso a aphunzitsi, kugawa zinachitikira patsogolo pedagogical, ntchito pa Kuwulura zilandiridwenso Du aphunzitsi;
• kuphunzira zokhudza maphunziro mukatuluka: bungwe la magulu, zibonga, situdiyo;
• Council Pedagogical kwa kuvomera omaliza mayeso, kumasulira, kusiya kwa kukonzanso maphunziro, kuti ayambe Kukwezeleza uliwonse;
• chitukuko cha malangizo pa ntchito ya kafukufuku amaona;

Kuphunzitsa gulu sukulu ali ndi ufulu wonse malangizo a mgwirizano ndi sukulu ndi mabungwe ena onse ndi boma ndi mabungwe.

Ntchito ya Board Sukulu

Mogwirizana ntchito ya bolodi, akhoza kukangana kuti amagwira ntchito zosiyanasiyana. Kuphunzitsa Board thupi multifunctional. Amaona mavuto utsogoleri, maphunziro, methodical, chikhalidwe ndiponso maphunziro mu OU. Zoopseza, mmodzi wa ntchito amavalidwa n'kofunika mutu wa sukulu kapena omuthandizira ake, pamene udzayamba kukonzekera bungwe aphunzitsi.

ntchito Administrative ndi mitundu: matenda kafukufuku, katswiri, malamulo, kuwunika, kulosera.

Zokonza MUKACHULUKIDWE zochita gulu kuti atengedwa mu voti lotseguka, lamulo kwa wolembedwa ntchito aliyense sukulu. Mwachitsanzo, kungakhale kusankha za ntchito mapulogalamu ena maphunziro ndi njira, OU ndodo Kufufuza ndondomeko kulamulira maphunziro apamwamba.

ntchito Advisory kumafuna kulingalira tsatanetsatane maphunziro ndi ndondomeko za maphunziro, kufufuza malangizo kusintha zinthu.

Generalizing-matenda ntchito kumaphatikizapo mitundu ina ya bungwe pedagogical, mmene ntchito komanso maganizo, mayeso zachipatala.

Planning ndi kulosera ntchito amafuna kusankha dongosolo chitukuko sukulu, kusankha curricula, mabuku, mapulani kuphunzitsa.

Katswiri kudziletsa ntchito Nkhani osati kuchititsa nsonga pedagogical, komanso yokonza ntchito malipoti kusukulu, aphunzitsi, ogwira kugwilizana ndi ophunzira za hayala wa bungwe la maphunziro.

ntchito kukonza kugwirizana ndi oyamba kusinthidwa ndi kusintha kwa yomalizidwa ndondomeko ya ntchito sukulu, kutenga nkhani ya kusintha mu dziko, dziko.

Madera a ntchito

Kuphunzitsa Council ku sukulu ya mkaka ali ntchito mofanana mu masukulu. Kusiyanaku yekha mu gawo methodological ntchito ya wodzilamulira. Pali mbali zingapo ntchito methodical bungwe: kakulidwe, mawunikidwe, ophunzitsira, pazankhani, mphamvu.

Bungwe la aphunzitsi mudziwe bungwe lathu kumafuna yokonza uthenga zokhudza zinthu mu ndondomeko maphunziro, njira za kusintha kwake. Mu chimango cha misonkhano iyi ankalimbikitsa patsogolo pedagogical zinachitikira, kusanthula mwa zinthu zazikulu za pedagogy ano.

Generalizing m'dera mawunikidwe kumaphatikizapo kusanthula mwatsatanetsatane za mlingo wa chiphunzitso cha amalanga aliyense, mawu kusintha khalidwe la chidziwitso.

Kuphunzitsa Council ku sukulu ya mkaka kakulidwe malangizo kumaphatikizapo kuphunzira zinachitikira aphunzitsi-innovators, kusankha njira yatsopano yophunzitsa.

Maphunziro malangizo ped. Nsonga zikutanthauza kulera ziyeneretso maphunziro. Kuti tichite zimenezi, aphunzitsi ndi aphunzitsi sitimangotseka yosanthula chitukuko cha malangizo pedagogical anapereka ndi anzake, ndipo tokha kuti moonetsera luso lawo, anapezazo chidwi methodological zimafalitsa chidziwitso.

Mphamvu malangizo ndi kwambiri khama la gulu lonse la aphunzitsi, mabungwe onse yophunzitsira ntchito pa nkhani methodological.

Membala aliyense timu amasankha mutu chikhalidwe cha ntchito methodological, ntchito, zaka 2-3, ndiyeno kuuza anzake zotsatira za ntchito yawo.

Kukonzekera nsonga chiphunzitso

Kuti msonkhano unkayenda, mfundo-tima, akuluakulu chisanadze mankhwala kumabweretsa izo. Bungwe lililonse maphunziro ndi mayanjano methodological aphunzitsi, kuphatikizapo aphunzitsi mu madera osiyana: anthu, sayansi, ntchito. Aliyense kucheza amusankha anthu 1-2 mu timu kulenga, amene akukonzekera bungwe aphunzitsi m'tsogolo. Mamembala a gulu kulenga kukhala ndandanda msonkhano, kusankha mitu yawo, okamba kufotokoza, kuthetsa onse nkhani bungwe ndi methodological. Ngati ndi kotheka, mamembala a gulu kulenga nawo ntchito yokonza ndi aphunzitsi ena, akatswiri ena. Kuchita zimenezo gulu kumabweretsa chilango mkati, amalenga udindo, bungwe.

ntchito umoyo-maphunziro OU nsonga

kugwira ntchito monga kulumikizana, kuyanjana kwa aphunzitsi ndi ophunzira, makolo, komanso mabungwe maphunziro. Komanso, thupi boma Kutsata ndi kaphatikizidwe ntchito ndi mabungwe dera, banja, sukulu.

Okhutira chokumanako aphunzitsi '

The kulunjika amanena za Board zimatengera pa phunziro, n'zotheka nkhani za mavuto aakulu kwambiri a pedagogy ano. Vuto ambiri maphunziro kapena maphunziro ndondomeko anapangidwa mu nkhani yolembedwa makamaka (lingaliro mwachidule). Aliyense kusukulu amasankha mtengo nkhani yolembedwa paokha, izi kulenga timu ntchito.

Pithy nkhani yolembedwa mabungwe ano pedagogical akuimira mu mawonekedwe a zigawo payekha.

Chidziwitso, nzeru ndi luso la ophunzira

Chigawo chino akulankhula zokhudza mfundo mapulogalamu, kupitiriza kulankhulana interdisciplinary. M'gawo chomwecho, komanso mafunso okhudzana ndi njira ndi mawonekedwe a ulamuliro Zun ndi diagnostics options ophunzira kukonza.

umisiri maphunziro chiphunzitso

Akulankhula zokhudza individualisation ndipo zosiyanasiyana wa maphunziro, komanso zosiyanasiyana maphunziro ndi chitukuko cha sayansi. Monga aphunzitsi mitu msonkhano angathe kuonedwa ngati luso tingachipeze powerenga, ndi maphunziro zina ndi maphunziro za ophunzira.

phunziro

Chotero unit misonkhano luso zoyenera amafuna amakono kwa phunziro, njira activization cha ntchito zothandiza pa ana, njira zina za maphunziro.

maphunziro

Pa msonkhano aphunzitsi kuganizira cholinga ndi akamanena za maphunziro mu zenizeni masiku ano, ntchito ya masewera ndi zinthu zinazake, komanso socialization za wophunzira mu OU.

Zigawo kuti amuone

mavuto Modern malangizo pedagogical akhoza allocated mu zigawo izi:

• Gawo A. Zun ophunzira.
• Gawo B. Kuphunzira umisiri maphunziro kuphunzitsa.
• Gawo C. Phunziro ziwalo, mbali.
• ndondomeko gawo D. Maphunziro ndi mfundo zake, cholinga.
• Gawo E. Activities Mphunzitsiyo kalasi.
• Gawo E. Nkhani zokhudza chitukuko cha sukulu.
• Gawo G. kuphunzira.
• Gawo H. Mphunzitsi.
• Gawo J. Society, banja kuphunzira.

Woyamba zigawo zitatu zimaonetsa ndondomeko maphunziro, D ndi E umanena ndi maphunziro, G, H, J akukhudzana zinthu ndiponso anthu ake. The ndondomeko maphunziro ikukhudza interconnection a zigawo zonse kudziwa zokambirana zovuta kwambiri mu njira ya nsonga kuphunzitsa. ndondomeko uno umalamulidwa ndi makonzedwe a bungwe sukulu methodical utumiki ndi aphunzitsi ndi chinkhoswe mu kasamalidwe ndi kusamvana nkhani kuyambika. Uthenga ulalikidwa luso la kasamalidwe akuwonekera kupewa mavuto osiyanasiyana ndiponso nkhondo, kupeza njira amawaitana pa siteji oyambirira.

Kuti mutuwo, amene anaika pamaso pa aphunzitsi ndi kusanthula m'gulu cholinga cha msonkhanopo.

Kodi msonkhano aphunzitsi aluso

Kuyamba chionekera bungwe bwino aphunzitsi malangizo (nkhani). Kenako anatenga chiphunzitso, ndi abwino kwambiri aphunzitsi, akatswiri a maganizo, Ponena za nkhani imene tikukambirana. Kenako, zamaganizo, mphunzitsi chikhalidwe, mutu, ndi kafukufuku ikuchitika aphunzitsi, diagnostics, udindo womwe wapezeka mu Os mu langizo la. Malinga ndi zotsatira za kafukufuku anasankha thandizo methodological, anasankha okamba.

mitundu Pedsovet

Malinga ndi njira Okhudza, nsonga akhoza kukhala chikhalidwe nontraditional. misonkhano Classic ndodo mwina kuwonetsa mawonekedwe a malipoti, magulu ntchito vuto, kukambirana, kenako kukambirana malipoti. msonkhano aphunzitsi atsopano 'ikuchitika ntchito yophunzitsa mu mawonekedwe a malipoti kulenga, amagulitsa nsombazo, mpikisano, masewera bizinesi, pedagogical mukambilana, ulaliki.

Mwa zolakwa za bungwe miyambo yophunzitsa allocated zochitika osachepera aphunzitsi okha. Pofuna kuthetsa vuto limeneli, mukhoza kukonza magulu angapo kulenga aphunzitsi. M'nthawi ya gawo lathu lagawidwa subtopics angapo, aliyense akutumikira gulu linalake la aphunzitsi. Kwaiye pulani waukulu wa bungwe pedagogical, mafunso olembedwa, tikambirana mu njira ya ntchito.

Mu gawo lachiwiri la gulu lililonse akutumikira kulenga ntchito payekha. Vuto magulu, pamodzi ndi utsogoleli wa sukulu kuganizira zinthu zina: nkhani khumi, m'misonkhano masiku kuphunzitsa, ulendo maphunziro. Pa nthawi imeneyi kuphunzira zolembedwa Du pokonzekera kulengeza msonkhano aphunzitsi anakonza 'anayamba chisankho asilikali, ndinaganiza malangizo.

Mu gawo lachitatu, bungwe la aphunzitsi yokha. Kutalika kwake ndi zosakwana maola 2.5. Amasankha mpando ndi mlembi, zokambirana za imachitika. Tcheyamani anafotokoza malamulo a msonkhano aphunzitsi, cholinga cha mawu, voti. The polojekiti palokha kuthetsa bungwe la aphunzitsi zakonzedwa pasadakhale, pambuyo akamaliza misonkhano yake tidzakwatulidwa anakuvoterani pa. Pokambiranapo lotsegula la asilikali akufuna kukonzanso, kulongosolerana, enaake, kenako okha achite voti kwa buku lomaliza la chisankho.

Pomaliza

misonkhano aphunzitsi Traditional 'pang'onopang'ono kusiya sukulu, popeza amati yekha kuphunzira zachiphamaso mavuto anamuukitsa. misonkhano imeneyi amafanana ena briefings ndi ulaliki umboni popanda polumikiza chiphunzitso ndi machitidwe. Pamisonkhano imeneyi ndi ntchito yaing'ono, aphunzitsi sangathe kukhala ndi luso lawo kulenga pa zinthu zimenezi.

msonkhano aphunzitsi, anakhala mu mawonekedwe sagwirizana nazo, amalola kuti alenge zokambirana woona luso. Aphunzitsi kusonyeza mzake zinalengedwera nzeru ndi anapezazo pachiyambi, kuzindikira zabwino mu kutsutsana limodzi.